III Programa Latinoamericano de Capacitación para Jueces y Juezas

Curso intensivo de cinco días destinado a jueces penales de Latinoamérica para el desarrollo de habilidades teóricas, analíticas y prácticas destinadas al mejor desempeño en el trabajo del juez en la conducción de audiencias.

Lugar y fecha: 16 al 20 de octubre de 2017 - Santiago de Chile

Costo e Inscripción
US$ 1,000 dólares es el valor del programa para el año 2017.

Descuentos
Según la fecha de pago, el postulante que ha sido aceptado obtiene hasta un 20% de descuento:

  • US$ 800 dólares por pago realizado hasta el día 06 de abril (20% de descuento)

Grupos institucionales están sujetos a los siguientes descuentos

  • 9 o más personas: 30%
  • 4 a 8 personas: 20%
  • 3 personas: 10%

Pago en cuotas
El pago en cuotas tiene como condición que la última cuota se pague antes del comienzo del curso (15 de octubre).
Se paga mediante sistema electrónico WebPay con tarjeta de crédito, luego de la aceptación para cursar el programa.

Primera etapa de postulación
20% de descuento

Hasta 06 de abril de 2017

Segunda etapa de postulación
(sin descuento y sujeta a disponibilidad de cupos)

Hasta 28 de mayo de 2017

El costo señalado aquí representa solo el valor de la matrícula y materiales. Gastos de traslado, alojamiento y estadía son responsabilidad de cada participante.

En el proceso de tránsito hacia un sistema de audiencias orales, el juez debe tener una función “pedagógica” para generar, a partir de la conducción de la audiencia, estándares para la práctica de los abogados litigantes que, a la vez que permitan el ejercicio pleno de sus derechos en el marco de la contradicción, impidan las malas prácticas propias de aquellos abogados que buscan dilatar el proceso a partir de la imposición de solicitudes que suspenden los juicios.

En este contexto, tanto en materia civil como penal, la actuación que tengan los jueces en la conducción y dirección de las audiencias será observada con minucioso interés por los litigantes, que esperan de dicha actuación una especie de “estándar superior” que les permita tener criterios uniformes para la resolución de las situaciones que se plantean en una audiencia.

Ante esta situación, y sobre la base de la experiencia recogida, CEJA ha diseñado una capacitación específica para que los jueces latinoamericanos puedan trabajar en talleres, con el objetivo de fijar una serie de criterios que permitan no sólo un desarrollo sin contratiempos en las audiencias sino también el establecimiento de pautas orientadoras que sirvan de guía a los jueces a la hora de resolver en las distintas audiencias que supone un proceso oral.

Objetivo General: Al finalizar, los participantes habrán aumentado capacidades y desarrollado destrezas para identificar posiciones controvertidas en la audiencia, dirigirla en función a las mismas y valorar la información producida para adoptar una decisión jurisdiccional.

Objetivos Específicos: Los participantes adquirirán las siguientes competencias en el curso:

  • Identificar la teoría del caso de cada parte en juicio, diferenciando la teoría de los hechos, la teoría jurídica y la teoría probatoria, con especial énfasis en los hechos controvertidos.
  • Determinar la pertinencia en el juicio a partir del análisis de los alegatos de apertura.
  • Impedir conductas dilatorias de las partes.
  • Moderar el interrogatorio y contrainterrogatorio a testigos, de acuerdo al fundamento y lógica de cada herramienta de producción de información.
  • Resolver objeciones respetando la dinámica propia del juicio oral.
  • Elaborar una sentencia a partir del análisis de la prueba efectivamente producida en juicio.

El Programa se desarrollará por medio de una metodología activa, con plenarios, trabajos en talleres y realización de simulaciones, lo que supone que los alumnos deberán preparar en forma previa los documentos de trabajo y casos que se utilizarán como materiales. Con el uso de esta metodología, se pretende entregar a los alumnos herramientas metodológicas básicas que les permitan desempeñar las funciones jurisdiccionales en el sistema oral.

En atención a lo anterior, el curso comprenderá los siguientes pasos metodológicos:

    • Profundización en las técnicas de litigación: se desarrollarán líneas de trabajo específicas para esta nueva forma de ejercer la abogacía y para el análisis desde el punto de vista del juzgador.
    • Desarrollo de técnicas en la conducción de audiencias: los participantes realizarán diversos ejercicios de comprensión con la finalidad de identificar, a partir de ejemplos presentados por los docentes, las características de las distintas técnicas presentadas.
    • Simulación: Los participantes desarrollarán casos prácticos aplicando las técnicas aprendidas.
    • Análisis crítico y retroalimentación: Las presentaciones orales de los participantes serán co-evaluadas grupalmente entre los participantes y facilitadores del curso, para fortalecer aciertos y corregir errores, para mejorar cualitativamente el desarrollo de las destrezas y competencias.

El programa esta destinado a jueces en materia penal en América Latina.

Gonzalo Rua
Argentino. Abogado. Juez Penal (con competencia en audiencias preliminares y en juicio oral) en la Ciudad de Buenos Aires. Especialista en Derecho Penal por la Universidad de Palermo. Miembro de la Junta Directiva del INECIP, en donde es Director del Programa de Reformas a los sistemas procesales penales provinciales. Ha participado como consultor y/o capacitador en varios países latinoamericanos. Docente de grado y posgrado en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Docente de Posgrado en la Especialización en Magistratura en la Universidad Nacional de La Matanza. Intervino como docente en distintos programas de Reformas Penales, en distintas provincias de la Argentina y América Latina. Ex becario del Centro de Estudios de Justicia de las Américas (CEJA) en el Programa de “Formación de Capacitadores para la Reforma Procesal Penal” y en el Programa “Desafíos y oportunidades en la Valoración de la prueba en los juicios orales acusatorios”. Coordinador del Programa de Posgrado de Actualización en Litigación Penal en la UBA. Conferencista y autor de numerosas publicaciones en materia penal, procesal penal y contravencional. Coautor del libro “Código Contravencional comentado de la CABA”. Autor del libro “Contraexamen de Testigos” y de "Examen de Testigos", actualmente en prensa.

Jaime Arellano

Jaime Arellano es abogado de la Universidad Católica de Chile y Master of Public Administration por la American University. Entre los años 2000-2006 fue Viceministro de Justicia de Chile, cargo en el cual le correspondió impulsar la implementación de la Reforma Procesal Penal en todo el país, la reforma penitenciaria, el nuevo programa de concesión carcelaria, entre otras iniciativas.

Ha desarrollado actividad como consultor internacional, apoyando procesos de reforma a la justicia penal y de familia y modernización de sistemas judiciales en Latinoamérica. Ha sido profesor de la Facultad de Economía y Administración (FAE) de la Universidad de Santiago de Chile, de la Academia Judicial de Chile, docente en el Magíster en Derecho con mención en Contratación Comparada e Internacional, programa conjunto de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile y el Washington College of Law. Desde enero de 2014 es director ejecutivo del Centro de Estudios de Justicia de las Américas, CEJA.

Jenny Quirós Camacho

Costarricense. Abogada. Jueza Penal del Tribunal de Juicio del Primer Circuito Judicial de San José, Costa Rica. Doctorada del Programa Doctoral de Estudios Latinoamericanos con énfasis en pensamiento latinoamericano, de la Escuela de Filosofía de la Universidad Nacional. Especialista en Derechos Humanos por la Universidad de Pisa, Italia. Máster en Ciencias Penales y Licenciada en Derecho y Notaria Pública de la Universidad de Costa Rica. Ha cumplido el programa de Maestría de Relaciones Internacionales, de la Universidad de Costa Rica y el Instituto Manuel María de Peralta. Ha sido capacitadora de la Escuela Judicial, como así también en diversos países. Ha sido profesora de distintas materia en la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica y actualmente es profesora de la Maestría en Administración de Justicia de la Universidad Nacional y de la Maestría en Derecho de la Universidad Internacional de las Américas. Ha sido capacitada por el Centro de Estudios de Justicia de las Américas como capacitadora en Sistemas Judiciales Orales y de Producción por Audiencias. Es autora de libros y textos sobre reformas judiciales.

Leonel González
Argentino. Abogado con orientación en Derecho Penal, por la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Fue Coordinador y actualmente es Investigador del Instituto de Estudios Comparados en Ciencias Penales y Sociales (INECIP). Es Socio adherente de la Asociación Argentina de Derecho Procesal. Ex Pasante del Centro de Estudios de Justicia de las Américas (CEJA). Ex becario de la Secretaría de Investigación de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Ha participado en seminarios y cursos de formación profesional. Ha trabajado en la Cámara Federal de Casación Penal, Poder Judicial de la Nación Argentina. En 2015 asume como Coordinador de Capacitación.

El Programa se integra de los siguientes módulos:

Módulo 1: La Reforma Procesal Penal en América Latina. La oralidad como método de trabajo.
Módulo 2: Teoría del caso y reconocimiento de hechos controvertidos. Taller práctico.
Módulo 3: Garantía del hecho y audiencias de acuerdos. Prácticas.
Módulo 4: El rol del juez en las audiencias contradictorias. Discusión normativa e introducción a la argumentación. Preparación de casos y prácticas de audiencias de prisión preventiva.
Módulo 5: Observación de audiencias de la etapa previa al juicio y entrevista con Juez de Garantías en Centro de Justicia de Santiago. Discusión y retroalimentación grupal.
Módulo 6: Audiencias preparatorias del juicio e identificación de prueba ilegal. Prácticas.
Módulo 7: Valoración de la prueba pericial. Prácticas.
Módulo 8: Audiencia de juicio oral y reconocimientos. Prácticas.

La matrícula tiene un costo de US$ 1.000 (Mil dólares de Estados Unidos). Este monto incluye únicamente los costos de matrícula, participación en el Programa y sus materiales.

Los gastos de traslados, alojamiento y estadía no están cubiertos en el pago de la matrícula por lo que cada participante deberá hacerse cargo de ellos por su cuenta.

Nota: Una vez notificada la aceptación de la postulación, se pondrán en contacto para enviarle la información bancaria y NO habrá devolución del dinero en caso que no asista al Programa.

Etapas
Habrá 3 instancias para proceder a la inscripción:

  • 1era: inscripción y pago antes del 31 de Marzo (con 20% de descuento);
  • 2da: inscripción y pago antes del 30 de Junio (con 10% de descuento);
  • 3ra: inscripción y pago antes del 15 de Septiembre (sin descuento).

Grupos
Habrá valores especiales para los casos de inscripciones grupales:

  • 3 inscritos institucionales (con 10% de descuento);
  • 5 a 8 inscritos institucionales (con 20% de descuento);
  • 9 o más inscritos institucionales (con 30% de descuento).

La fecha límite para estos casos será el 15 de Septiembre.